Les volumes
de la revue :
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Présentation
de la revue :
• Politique éditoriale
• Comité de rédaction
• Editorial orientation
• Editorial board
• Orientación editorial
• Comité de redacción
• Revue RDM Vol. 16/1
ISSN 0246 - 9367 - RDM Vol. 16/1 - 1996
Gérard Sensevy
Le temps didactique et la durée de l’élève. Etude d’un cas au cours moyen : le journal des fractions
Teresa Assude
De l’écologie et de l’économie d’un système didactique : une étude de cas
Lucie Deblois
Une analyse conceptuelle de la numération de position au primaire
• Revue RDM Vol. 16/2
ISSN 0246 - 9367 - RDM Vol. 16/2 - 1996
Aline Robert, Jacqueline Robinet
Prise en compte du méta en didactique des mathématiques
André Rouchier
Connaissances et savoirs dans le système didactique
Samuel Johsua
Qu’est-ce qu’un « résultat » en didactique des mathématiques ?
• Revue RDM Vol. 16/3
ISSN 0246 - 9367 - RDM Vol. 16/3 - 1996
Michèle Artigue
Editorial
Catherine Houdement, Alain Kuzniak
Autour des stratégies utilisées pour former les maîtres du premier degré en mathématiques
Jean-Jacques Maurice
Problèmes multiplicatifs : l’expérience de l’enseignant, l’action effective de l’élève
Raymond Duval
Quel cognitif retenir en didactique des mathématiques
Informations
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