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La pensée sauvage éditions
RDM - Recherches en Didactique des Mathématiques

Chevallard Y.

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Yves Chevallard


Concepts fondamentaux de la didactique :

perspectives apportées par une approche anthropologique

Chevallard Y.


Familière et problématique, la figure du professeur

Chevallard Y.


Fundamental concepts in didactics : perspectives provided by an anthropological approach

Chevallard Y.


L’analyse des pratiques enseignantes en théorie anthropologique du didactique

Chevallard Y.


La sensibilité de l’activité mathématique aux ostensifs.

Objet d’étude et problématique

Bosch M. , Chevallard Y.


Un exemple d’analyse de la transposition didactique.

La notion de distance

Chevallard Y. , Johsua M.-A.



Revue RDM Vol. 12/1


Revue RDM Vol. 17/3


Revue RDM Vol. 19/1


Revue RDM Vol. 19/2


Revue RDM Vol. 3/2



Actes du 1er colloque franco-allemand de didactique des mathématiques et de l’informatique


Cinq études sur le thème de l’enseignant


La transposition didactique

Du savoir savant au savoir enseigné

Chevallard Y. , Johsua M.-A.


Regards croisés sur le didactique

Un colloque épistolaire


Sur la théorie des situations didactiques

Questions, réponses, ouvertures. Hommage à Guy Brousseau


Vingt ans de didactique des mathématiques en France



La transposition didactique à l’épreuve



Balises pour la didactique des mathématiques

Cours de la XII ème École d’été de didactique de mathématiques, 2003


En amont et en aval des ingénieries didactiques

XVe école d’été de didactique des mathématiques
Clermont-Ferrand (Puy-de-Dôme), 2009


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