RDM
La pensée sauvage éditions
RDM - Recherches en Didactique des Mathématiques

Volume 26
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Revue RDM Vol. 26/3

ISSN 0246 - 9367 - RDM Vol. 26/3 - 2006


Tommy Dreyfus, Ivy Kidron
Interacting parallel constructions : a solitary learner and the bifurcation diagram

Filippo Spagnolo
La modélisation dans la recherche en didactique des mathématiques : les obstacles épistémologiques

Teresa Assude et Marie-Jeanne Perrin-Glorian
Échos de la journée d’étude de la revue "Recherche en Didactique des Mathématiques

Colette Laborde, Rudolf Strässer
Ouverture d’une rubrique débat

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