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La pensée sauvage éditions
RDM - Recherches en Didactique des Mathématiques

Résumés - RDM Vol. 10/2.3
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D. Gilis, C. Athenour

Que peuvent apporter l’outil télématique et les banques de données à l’enseignement et à la recherche en didactique des disciplines


Résumé

Que peuvent attendre les acteurs du système éducatif (élèves, enseignants, formateurs, chercheurs en didactique des disciplines, etc.) de l’outil télématique et des divers types d’applications vidéotex ?

Cet article s’efforce de répondre en partie à cette question, en prenant comme exemples les appplications du Serveur Universitaire pour la Pédagogie, l’Enseignement et la Recherche « S.U.P.E.R. » (situé à la Faculté des Sciences de l’Université de Nice), et en particulier l’une de ses banques de données, conçue pour le transfert des résultats de la recherche en éducation mathématique : la banque de ressources documentaires D.I.D.A.C.3

Abstract

What use can be made of telematic tools, and more specifically, of database servers geared towards education, by all those involved in educational system (pupils, teachers, advisers and researchers into teaching methods) ?

The purpose of this article is to give a tentative, if incomplete, answer to this question. Two examples will be considered : first, the University Database Server for Pedagogy, Teaching and Research, located at Nice University Science Faculty ; secondly the D.I.D.A.C., one of its documentary data banks, which has been designed for the transfer of research findings in the field of mathematics teaching.

Resumen

Qué pueden esperar los actores del sistema educativo (alumnos, docentes, capacitadores,...) e investigadores en didactica de diferentes disciplinas, del uso de la telematica, especialmente de los servidores de datos cuyas aplicaciones se refieren a la educacion y a la pedagogia ?

El presente articulo trata de responder a esta pregunta, toma como ejemplos el Servidor de Datos Universitario para la Pedagogia, la Ensenanza y la Investigacion (situado en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Niza) y su banco de datos que es concebido para la transferencia de resultados de la investigacion en educacion matematica : el banco de recursos documentales D.I.D.A.C.

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- 01. Revue RDM - Volume 10 - Résumés - RDM Vol. 10/2.3

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