RDM
La pensée sauvage éditions
RDM - Recherches en Didactique des Mathématiques

Volume 18

Revue RDM Vol. 18/1

ISSN 0246 - 9367 - RDM Vol. 18/1 - 1998



Revue RDM Vol. 18/2

ISSN 0246 - 9367 - RDM Vol. 18/2 - 1998


Marc Rogalski
Présentation. Analyse épistémologique et didactique de connaissance à enseigner au lycée et à l’université : trois cours de la 9e école d’été de didactique des mathématiques

Aline Robert
Outils d’analyse des contenus mathématiques à enseigner au lycée et à l’université

Jean-Luc Dorier
État de l’art de la recherche en didactique à propos de l’enseignement de l’algèbre linéaire

Michèle Artigue
L’évolution des problématiques en didactique de l’analyse

Notes de lecture


Revue RDM Vol. 18/3

ISSN 0246 - 9367 - RDM Vol. 18/3 - 1998


Alain Mercier
La participation des élèves à l’enseignement

Marie-Paule Lecoutre, Efraïm Fischbein
Évolution avec l’âge de « misconceptions » dans les intuitions probabilistes en France et en Israël

Ahmed Behaj, Gilbert Arsac
La conception d’un cours d’algèbre linéaire

Hommage à Claude Janvier

Hommage à Efraïm Fischbein