Les volumes
de la revue :
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Présentation
de la revue :
• Politique éditoriale
• Comité scientifique
• Comité de rédaction
• Editorial orientation
• scientific committee
• Editorial board
• Orientación editorial
• Comité científico
• Comité de redacción
• Revue RDM Vol. 15/1
ISSN 0246 - 9367 - RDM Vol. 15/1 - 1995
Corine Castela
Apprendre avec et contre ses connaissances antérieures
Régis Gras, André Totohasina
Chronologie et causalité, conceptions sources d’obstacles épistémologiques à la notion de probabilité conditionnelle
Alain Mercier
La biographie didactique d’un élève et les contraintes temporelles de l’enseignement
• Revue RDM Vol. 15/2
ISSN 0246 - 9367 - RDM Vol. 15/2 - 1995
Alphonse Munyazikwiye
Problèmes didactiques liés aux écritures des nombres
Léonidas Tsoumpelis, Jean Gréa
Essai d’application de la théorie des situations en sciences physiques. Apprentissage de la concentration molaire en classe de première S (grade 11 U.S.)
• Revue RDM Vol. 15/3
ISSN 0246 - 9367 - RDM Vol. 15/3 - 1995
Bendeko Mopondi
Les explications en classe de mathématiques
Angustia Vallecillos Jimenez
Comprensión de la lógica del contraste de hipótesis en estudiantes universitarios
Annie Berté
Différents ordres de présentation des premières notions de géométrie métrique dans l’enseignement secondaire
RSS 2.0