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La pensée sauvage éditions
RDM - Recherches en Didactique des Mathématiques

Sarrazy B.

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Bernard Sarrazy


Approche anthropodidactique de l’enseignement d’une structure additive dans un cours préparatoire kanak

Clanché P. , Sarrazy B.


Sens et situations :

Une mise en question de l’enseignement des stratégies méta-cognitives en mathématiques

Sarrazy B.



Revue RDM Vol. 17/2


Revue RDM Vol. 22/1



Sur la théorie des situations didactiques

Questions, réponses, ouvertures. Hommage à Guy Brousseau




Perspectives en didactique des mathématiques

Cours de la XIII ème à ?cole d’été de didactique de mathématiques, 2005


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