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RDM - Recherches en Didactique des Mathématiques

Lemoyne G.

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G. Lemoyne


Du traitement des formes à celui des contenus d’écritures littérales :

une perspective d’enseignement introductif de l’algèbre

Brun J. , Conne F. , Lemoyne G.



Revue RDM Vol. 13/3



Sur la théorie des situations didactiques

Questions, réponses, ouvertures. Hommage à Guy Brousseau


Vingt ans de didactique des mathématiques en France




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