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Laurence Garcion-Vautor
• L’entrée dans le contrat didactique à l’école maternelle.
Le rôle des rituels dans la construction d’un milieu pour apprendre
Garcion-Vautor L.
• Revue RDM Vol. 22/2.3
Assude T. , Comin E. , Garcion-Vautor L. , Godino J. D. , Menotti G.
• Sur la théorie des situations didactiques
Questions, réponses, ouvertures. Hommage à Guy Brousseau
Amade-Escot C. , Assude T. , Bahra M. , Berthelot R. , Bloch I. , Bolea P. , Bosch M. , Bronner A. , Brouillet F. , Brousseau G. , Chauvat G. , Chevallard Y. , Colomb J. , Drouhard J.-P. , Floris R. , Fregona D. , Garcia J. , Garcion-Vautor L. , Gascón J. , Giroux J. , Grugnetti L. , Jaquet F. , Lacasta E. , Lagrange J.-B. , Lai S. , Lemoyne G. , Leutenegger F. , Leziart Y. , Loquet M. , Marchive A. , Margolinas C. , Marsenach J. , Maury S. , Nedelec-Greslard D. , Orus P. , Pichat M. , Polo M. , Rayou P. , Rene De Cotret S. , Ruiz L. , Salin M.-H. , Sanner M. , Sarrazy B. , Scheibler A. , Sierra T. , Stegen P. , Terrisse A. , Tieche Christinat C. , Zaragosa S.
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