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Yves Chevallard
• Concepts fondamentaux de la didactique :
perspectives apportées par une approche anthropologique
Chevallard Y.
• Familière et problématique, la figure du professeur
Chevallard Y.
• Fundamental concepts in didactics : perspectives provided by an anthropological approach
Chevallard Y.
• L’analyse des pratiques enseignantes en théorie anthropologique du didactique
Chevallard Y.
• La sensibilité de l’activité mathématique aux ostensifs.
Objet d’étude et problématique
Bosch M. , Chevallard Y.
• Un exemple d’analyse de la transposition didactique.
La notion de distance
Chevallard Y. , Johsua M.-A.
• Revue RDM Vol. 12/1
Arsac G. , Chevallard Y. , Gras R. , Margolinas C. , Robert A.
• Revue RDM Vol. 17/3
Blanchard-Laville C. , Bronner A. , Chevallard Y. , Comiti C. , Grenier D. , Hache C. , Margolinas C. , Perrin-Glorian M.-J. , Robert A.
• Revue RDM Vol. 19/1
Bosch M. , Briand J. , Chevallard Y. , Dreyfus T. , Hillel J. , Sierpinska A.
• Revue RDM Vol. 19/2
Bloch I. , Chau O. , Chevallard Y. , Pluvinage F.
• Revue RDM Vol. 3/2
Chevallard Y. , Johsua M.-A. , Moser J. M.
• Actes du 1er colloque franco-allemand de didactique des mathématiques et de l’informatique
Artigue M. , Balacheff N. , Bender P. , Brousseau G. , Chevallard Y. , Cohors-Fresenborg E. , Comiti C. , Cornu B. , Douady R. , Dupuis C. , Guillerault M. , Guin D. , Hasemann K. , Holland G. , Keitel-Kreid C. , Krummheuer G. , Laborde C. , Legrand M. , Lorcher G.A. , Maier H. , Meissner H. , Perrin-Glorian M.-J. , Radatz H. , Robert A. , Rogalski J. , Rouchier A. , Samurçay R. , Schubring G. , Steinbring H. , Steiner H. G. , Vergnaud G. , Vollrath H.J. , Walter G.
• Cinq études sur le thème de l’enseignant
Blanchard-Laville C. , Bronner A. , Chevallard Y. , Comiti C. , Grenier D. , Hache C. , Margolinas C. , Perrin-Glorian M.-J. , Robert A.
• La transposition didactique
Du savoir savant au savoir enseigné
Chevallard Y. , Johsua M.-A.
• Regards croisés sur le didactique
Un colloque épistolaire
Berdot P. , Blanchard-Laville C. , Chevallard Y. , Mercier A. , Nin G. , Perrin-Glorian M.-J. , Schubauer-Leoni M. L.
• Sur la théorie des situations didactiques
Questions, réponses, ouvertures. Hommage à Guy Brousseau
Amade-Escot C. , Assude T. , Bahra M. , Berthelot R. , Bloch I. , Bolea P. , Bosch M. , Bronner A. , Brouillet F. , Brousseau G. , Chauvat G. , Chevallard Y. , Colomb J. , Drouhard J.-P. , Floris R. , Fregona D. , Garcia J. , Garcion-Vautor L. , Gascón J. , Giroux J. , Grugnetti L. , Jaquet F. , Lacasta E. , Lagrange J.-B. , Lai S. , Lemoyne G. , Leutenegger F. , Leziart Y. , Loquet M. , Marchive A. , Margolinas C. , Marsenach J. , Maury S. , Nedelec-Greslard D. , Orus P. , Pichat M. , Polo M. , Rayou P. , Rene De Cotret S. , Ruiz L. , Salin M.-H. , Sanner M. , Sarrazy B. , Scheibler A. , Sierra T. , Stegen P. , Terrisse A. , Tieche Christinat C. , Zaragosa S.
• Vingt ans de didactique des mathématiques en France
Ag Almouloud S. , Artaud M. , Bailleul M. , Balacheff N. , Batanero Bernabeu C. , Bazin J. M. , Berthelot R. , Bodin A. , Boero P. , Boschi Casabo M. , Brissiaud R. , Brousseau G. , Brun J. , Chevallard Y. , Conne F. , Cordey P. A. , Cortès A. , Dagher A. , Deledicq A. , Dorier J.-L. , Floris R. , Gagatsis A. , Garin A. , Gilis D. , Godino J. D. , Gras R. , Greslard D. , Kilpatrick J. , Laborde C. , Larere C. , Lemoyne G. , Leutenegger F. , Margolinas C. , Mercier A. , Orus P. , Perrin-Glorian M.-J. , Portugais J. , Ratsimba Rajohn H. , Rauscher J.-C. , Robert A. , Robinet J. , Rogalski M. , Rouchier A. , Salin M.-H. , Sinclair A. , Steinbring H. , Strässer R. , Tavignot P. , Thomaidis I. , Tieche Christinat C. , Totohasina A. , Vergnaud G. , Vincent S.
• La transposition didactique à l’épreuve
Arsac G. , Chevallard Y. , Durey A. , Johsua S. , Martinand J.-L. , Rogalski J. , Samurçay R. , Tiberghien A.
• Balises pour la didactique des mathématiques
Cours de la XII ème École d’été de didactique de mathématiques, 2003
Balacheff N. , Bernié J.- P. , Bosch M. , Brousseau G. , Chevallard Y. , Gascón J. , Goigoux R. , Margolinas C. , Mercier A. , Pressiat A. , Robert A. , Vergnaud G. , Wozniak F.
• En amont et en aval des ingénieries didactiques
XVe école d’été de didactique des mathématiques
Clermont-Ferrand (Puy-de-Dôme), 2009
Clermont-Ferrand (Puy-de-Dôme), 2009
Abboud-Blanchard M. , Artigue M. , Bessot A. , Boero P. , Bueno-Ravel L. , Chevallard Y. , Douek N. , Flückiger A. , Gibel P. , Margolinas C. , Perrin-Glorian M.-J. , Rene De Cotret S. , Robert A. , Schneider M. , Vandebrouck F. , Wozniak F.
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