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RDM - Recherches en Didactique des Mathématiques

Bronner A.

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Alain Bronner


La prise en compte des nombres idécimaux pour le traitement du concept d’équation : une variable didactique oubliée

Briant N. , Bronner A.


Les rapports d’enseignants de troisième et de seconde aux objets « nombre réel » et « racine carrée »

Bronner A.



Revue RDM Vol. 17/3


Revue RDM Vol. 28/3


Revue RDM Vol. 37/1



Cinq études sur le thème de l’enseignant


Sur la théorie des situations didactiques

Questions, réponses, ouvertures. Hommage à Guy Brousseau




Perspectives en didactique des mathématiques

Cours de la XIII ème École d’été de didactique de mathématiques, 2005


Questions vives en didactique des mathématiques :problèmes de la profession d’enseignant, rôle du langage

XVIe école d’été de didactique des mathématiques
Carcassonne (Languedoc-Roussillon), 2011


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