RDM
La pensée sauvage éditions
RDM - Recherches en Didactique des Mathématiques

Hors série

Enseignement de l’algèbre élémentaire
Bilan et perspectives

Coordonné par
Lalina Coulange, Jean-Philippe Drouhard (rédacteurs invités)
Jean-Luc Dorier, Aline Robert (rédacteurs en chef de la revue)

Format 14 x 22 cm - 320 pages - 38 €


Revue RDM Vol. 36/2

Viviane Durand-Guerrier, Cécile Ouvrier-Buffet
Editorial

Michèle Artigue
La tradition française de didactique des mathématiques à l’honneur au congrès ICME-13

Marie-Caroline Croset, Hamid Chaachoua
Une réponse à la prise en compte de l’apprenant dans la TAD : la praxeologie personnelle

Teresa Assude, Karine Millon-Fauré, Jeanne Koudogbo, Marie-Pier Morin, Jeannette Tambone, Laurent Theis
Du rapport entre temps didactique et temps praxéologique dans des dispositifs d’aide associés à une classe

Stéphane Clivaz
Connaissances mathematiques des enseignants et enseignement de l’algorithme de la multiplication


 

Les volumes de la revue : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36


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Formation des enseignants

Professeurs des écoles débutants en ZEP

Quelles pratiques ? Quelle formation ?

Monique Charles Pézard, Denis Butlen, Pascale Masselot

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Bibliothèque

Des mathématiques pour enseigner ?

Quelle influence les connaissances mathématiques des enseignants ont-elles sur leur enseignement à l’école primaire ?

Stéphane Clivaz

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<p>Collection École d'Été</p>

Enjeux et débats en didactique des mathématiques

XVIIIe école d’été de didactique des mathématiques Brest (Bretagne), 2015

Yves Matheron, Ghislaine Gueudet, Valentina Celi, Charlotte Derouet, Dominique Forest, Mariza Krysinska, Serge Quilio, Marc Rogalski, Tomás Ángel Sierra, Luc Trouche, Carl Winsløw, Sylvaine Besnier

Commander cet ouvrage


<p>Collection Travaux et Thèses</p>

Études des pratiques effectives : l’approche didactique

Patrice Venturini, Chantal Amade-Escot, André Terrisse (coordonné par)