RDM
La pensée sauvage éditions
RDM - Recherches en Didactique des Mathématiques

Hors série

Enseignement de l’algèbre élémentaire
Bilan et perspectives

Coordonné par
Lalina Coulange, Jean-Philippe Drouhard (rédacteurs invités)
Jean-Luc Dorier, Aline Robert (rédacteurs en chef de la revue)

Format 14 x 22 cm - 320 pages - 38 €


Revue RDM Vol. 35/3

Jean-Baptiste Lagrange, Maggy Schneider
Editorial

Julia Pilet
Réguler l’enseignement en algèbre élémentaire par des parcours d’enseignement différencié

Cécile Ouvrier-Buffet
Modéliser l’activité de définition : vers de nouvelles perspectives en didactique

Marianna Bosch, Carl Winsløw
Linking problem solving and learning contents : the challenge of self-sustained study and research processes

Jean baptiste Lagrange, Maggy Schneider
In Memoriam : Jean-Philippe Drouhard, professeur université de Buenos Aires (Argentine) 1956-2016


 

Les volumes de la revue : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35


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Formation des enseignants

Professeurs des écoles débutants en ZEP

Quelles pratiques ? Quelle formation ?

Monique Charles Pézard, Denis Butlen, Pascale Masselot

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Bibliothèque

Des mathématiques pour enseigner ?

Quelle influence les connaissances mathématiques des enseignants ont-elles sur leur enseignement à l’école primaire ?

Stéphane Clivaz

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<p>Collection École d'Été</p>

Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif

XVIIe école d’été de didactique des mathématiques Nantes (Pays de la Loire), 2013

Butlen B., Bloch I., Bosch M., Chambris C., Cirade G., Clivaz S., Gobert S., Hache C., Hersant M., Mangiante-Orsola C. (Coordonné par)

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<p>Collection Travaux et Thèses</p>

Études des pratiques effectives : l’approche didactique

Patrice Venturini, Chantal Amade-Escot, André Terrisse (coordonné par)